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« Prévoir consiste à projeter dans l'avenir
ce qu'on a perçu dans le passé. »
Henri Bergson
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La FAQ
- Je suis sans emploi, puis-je venir à l'OSEO Valais ?
- Quelle différence y-a-t-il entre l'OSEO et l'ORP ?
Plus de questions
Formation intégrée et coaching (FI)
Son identité
La formation intégrée propose, à chaque participant, une large palette de cours dans des domaines très divers. Chaque personne sous contrat à l'OSEO Valais a accès à de la formation et elle choisit son programme en fonction de son projet professionnel et personnel.
Tous les formateurs sont spécialisés tant dans le domaine de la pédagogie pour adultes que dans leur propre domaine de compétence. L'OSEO Valais est certifiée eduQua pour l’ensemble de ses formations, ce qui offre la garantie d’un système d’amélioration continue de nos cours et méthodes.
Son public cible
Toute personne sous contrat à l'OSEO Valais ou inscrite au chômage.
Ses objectifs
L'objectif de la formation intégrée est de permettre à nos participants d'augmenter leur employabilité en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être.
Les cours
- Développement personnel (affirmation de soi - créativité - coaching)
- Acquisitions de compétences (nettoyages, art de la table, cuisine, couture, informatique)
- Stratégie et raisonnement (ateliers de raisonnement logique ARL)
- Des ateliers et un suivi personnel permettant d'améliorer la pertinence des recherches d'emploi
Ses résultats
- Confiance en soi plus développée
- Plus grande adéquation entre le projet professionnel et les stratégies de recherches de travail
- Augmentation de l'employabilité et des compétences clés
En 2008
Les ARL (Ateliers de raisonnement logique)
Les ARL sont une démarche pédagogique (progression, méthode et principes pédagogiques) originale.
Adaptés aux spécificités des publics pour lesquels ils ont été initialement conçus, les ARL visent une réhabilitation des fonctions cognitives déficientes. Ils prennent en compte le fonctionnement intellectuel dans ses dimensions cognitives, affectives, émotionnelles et sociales. Ils intègrent les travaux sur l´explicitation et la prise de conscience. Les ARL s´appuient sur les principes de Jean Piaget qui constituent le référentiel théorique principal.
Ils proposent une démarche adaptée à un public qui présente des difficultés de raisonnement sur le plan de l'apprentissage. Ils développent chez l´apprenant la confiance en soi et en son propre fonctionnement.
L´objectif de l´outil pour les apprenants est de :
- les aider à améliorer leur fonctionnement opératoire.
- les aider à prendre conscience de leurs potentialités, à les utiliser, à les affirmer, à les enrichir, à les consolider et à les généraliser.
Durant l'année 2008, plus de 3'200 journées de formation intégrée ont été organisées à l'OSEO Valais.
Informations
Voir la rubrique Contacts.
